โครงงาน หมายถึง กิจกรรมที่เปิดโอกาสให้นักเรียนได้ศึกษา ค้นคว้าทดลองและลงมือ ปฏิบัติด้วยตนเองตามความสามารถ ความถนัดและความสนใจ โดยอาศัยกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ หรือกระบวนการใด ๆ ที่สามารถนำมาใช้ศึกษาหาคำตอบในเรื่องนั้นๆ โดยมีครูผู้สอนคอยให้คำปรึกษาแนะนำแก่นักเรียนอย่างใกล้ชิด
ประเภทของโครงงาน
1. โครงงานประเภทสำรวจ เป็นโครงงานประเภทเก็บรวบรวมข้อมูลเพื่อหาสาเหตุของปัญหาหรือสำรวจความคิดเห็น
2. โครงงานประเภททดลอง เป็นโครงงานที่ต้องออกแบบทดลองเพื่อศึกษาผลการทดลองว่าเป็นไปตามที่ตั้งสมมติฐานไว้หรือไม่
3. โครงงานประเภทสิ่งประดิษฐ์ เป็นโครงงานที่ประยุกต์หลักการทางวิทยาศาสตร์เข้าสู่กระบวนการปฏิบัติ โดยอาศัยเครื่องมือ วัสดุ-อุปกรณ์ เพื่อประดิษฐ์ชิ้นงาน
4. โครงงานประเภททฤษฎี เป็นโครงงานที่มีลักษณะการหาความรู้ใหม่ โดยการรวบรวมข้อมูลแล้วนำมาวิเคราะห์จากสถิติแล้วอภิปราย
ลักษณะสำคัญของโครงงาน
1. เป็นเรื่องที่นักเรียนสนใจต้องการหาคำตอบ
2. เป็นการเรียนรู้ที่มีกระบวนการ มีระบบ
3. เป็นการบูรณาการเรียนรู้
4. นักเรียนได้ใช้ความสามารถและทักษะในหาย ๆ ด้าน
5. มีความสอดคล้องกับชีวิตจริง
6. มีการศึกษาด้วยวิธีการและแหล่งข้อมูลที่หลากหลาย
7. เป็นการแสวงหาความรู้และสรุปความรู้ด้วยตนเอง
8. มีการนำเสนอโครงงานที่เหมาะสม
9. สิ่งที่ค้นพบสามารถนำไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้
กิจกรรมที่จัดว่าเป็นโครงงาน ควรมีองค์ประกอบหลักดังนี้
1. เป็นกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับซอฟแวร์และเครื่องคอมพิวเตอร์
2. นักเรียนเป็นผู้ริเริ่มและเลือกเรื่องที่จะศึกษา ค้นคว้าและพัฒนา
3. เก็บรวบรวมหรือประดิษฐ์คิดค้นด้วยตนเองตามความสนใจและระดับความรู้ความสามารถ
4. นักเรียนเป็นผู้วางแผนในการศึกษา สรุปแนะนำเสนอผลงานการศึกษาด้วนตนเอง โดยมีครูผู้สอนเป็นที่ปรึกษา
แนวทางการเขียนโครงงาน
1. ชื่อโครงงาน (ระบุชื่อโครงงานที่ชัดเจน กะทัดรัด เฉพาะเจาะจงว่าจะทำอะไร ศึกษาอะไร)
2. ชื่อผู้ทำโครงงาน (ระบุชื่อ-นามสกุลนักเรียน ระดับชั้น โรงเรียน ของผู้จัดทำโครงงน)
3. ชื่อครูที่ปรึกษา (ระบุชื่อครูที่ให้คำปรึกษา คำแนะนำในการทำโครงงาน)
4. บทคัดย่อ (บอกเค้าโครงของโครงงานอย่างย่อ ๆ ซึ่งประกอบด้วยเรื่อง/วัตถุประสงค์/วิธีการศึกษาและการสรุปผล)
5. กิตติกรรมประกาศ (ระบุคำกล่าวแสดงความขอบคุณบุคคล หรือหน่วยงานที่ได้ให้ความช่วยเหลือจนงานวำเร็จ)
6. ที่มาและความสำคัญของโครงงาน (เขียนอธิบายว่าโครงงานนี้มีสาเหตุมาจากอะไร ดีอย่างไร ทำไมจึงต้องทำ มีหลักทฤษฎีอะไรสนับสนุน ขยายเพิ่มเติมมาจากเรื่องอะไร)
7. สมมติฐานของการศึกษา (เป็นการคาดคะเนคำตอบไว้ล่วงหน้า)
8. วิธีดำเนินการ (ระบุระยะเวลาดำเนินงาน ขั้นตอนการปฏิบัติ ผู้รับผิดชอบ หรืออธิบายการเริ่มทำงาน การจัดทำข้อมูล การจัดรูปแบบ การเก็บข้อมูล ขั้นตอนการดำเนินงานเป็นอย่างไร)
9. สรุปผลการศึกษา (ระบุความรู้ทักษะประสบการณ์ สิ่งที่ได้รับ ความแปลกใหม่ ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ ผลงานที่ตรงตามจุดมุ่งหมาย ผลการศึกษาที่ได้รับ)
10. อภิปรายผล/ประโยชน์/ข้อเสนอแนะ (ระบุถึงผลที่ได้รับ ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ จากการศึกษาค้นคว้าครั้งนี้ และระบุข้อเสนอแนะเกี่ยวกับการจัดทำโครงงาน)
11. เอกสารอ้างอิง (ระบุหนังสือ เอกสารที่ใช้ประกอบการศึกษาค้นคว้า รวบทั้งระบุชื่อบุคคลที่ให้ข้อมูลในการศึกษาค้นคว้า)
